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lundi 24 mars 2025

L'apparence physique

Décrire une personne:
Physiquement, je suis / il est / elle est: 
petit / petite 
moyen / moyenne 
grand / grande
 

et 
mince 
ni gros(se) ni mince 
gros / grosse
 
muscé(e) costaud(e)
Je suis 
jeune / vieux (vieille); 
blond / blonde 
brun / brune 
roux / rousse
 

beau / belle 
laid / laide
 

Mes yeux sont ( = J'ai les yeux ) bleus 
verts 
noirs 
marron 
noisette
 

Mes cheveux sont (=J'ai les cheveux) 
châtains 
bruns 
blonds 
noirs 
roux 
gris 
blancs
 

courts / mi-longs /longs 
lisses/ raides / bouclés / frisés


mardi 7 mars 2023

L'heure et la date

Indiquez l'heure (observation audio)
Apprendre les heures
Dire l'heure( Explication+ exos)



LA DATE: Sans préposition de
Quelle est la daté d'aujourd'hui?
Aujourd'hui, C'est le lundi trois septembre deux mille sept.
Quelle est ta date de naissance? Je suis né le 20 avril 2001

Prononciation des jours de la semaine. Ecoutez et répétez

jeudi 20 octobre 2022

Communiquer en cours de langue



Voici 50 phrases pour communiquer en cours de langue. Lisez et écoutez
Regardez aussi cette vidéo pour écouter et traduire les mots de la classe


jeudi 16 décembre 2021

mercredi 24 mars 2021

Les vêtements (vocabulaire)




Activités:
         ( rubriques: Femme, homme, chaussures )
Les saisons et les vêtements


mercredi 10 février 2021

Faire les courses


Faire des achats: fiche à télécharger
On va travailler l'expression de la quantité et le vocabulaire des aliments avec ces documents sonores
  • CO  : À l'épicerie
Madame Martel va faire ses courses. Regardez la vidéo et remarquez les expressions suivantes:
Vous désirez?
Donnez-moi...
Je voudrais...
Voilà et avec ça?


mercredi 3 février 2021

lundi 14 décembre 2020

Les nombres ordinaux




Pour construire un nombre ordinal, il suffit d’ajouter le
 suffixe –ième au nombre cardinal. Les abréviations se représentent par  e


EXEMPLES:


Trois –> troisième –> 3e  

Dix –> Dixième –> 10e

Cinq –> cinquième –> 5e
Dans les nombres se terminant par -e, on supprime cette voyelle pour la remplacer par -ième :
quatre –> quatr –> quatrième

EXCEPTIONS

·         UN –> PREMIER OU PREMIÈRE  mais ATTENTION:
    VINGT ET UN –>VINGT-et-UNIÈME
·         DEUX –> SECOND OU DEUXIÈME

·         Dans les nombres se terminant par -f, on le change par v  

    NEUF –> NEUVIÈME
·          Exercices:
     





mercredi 22 janvier 2020

L'environnement et l'écologie

 Vocabulaire à télécharger

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Le petit livre vert pour la nature

Le tri de déchets

Compréhension orale VIDÉO- Regardez la vidéo ci-dessous et répondez aux questions.






                                                   Ci-dessous une chanson sous-titrée

mercredi 19 septembre 2018

Le tri des déchets



Les comportements de consommation : écologie rime avec économie(s) !
 - éviter de manière générale les produits jetables à usage unique.

 - préférer les sacs réutilisables ou les cabas pour faire les courses, refuser les sacs inutiles.

 - économiser les piles, utiliser des piles rechargeables ou un chargeur.

 - coller « stop pub » sur la boîte aux lettres.

 - limiter les impressions papier, utiliser le verso comme papier brouillon.

 - boire l'eau du robinet : économique, contrôlée, et sans emballage, vous pouvez en plus la filtrer, ou juste la laisser reposer au frigo dans une carafe pour ôter le goût du chlore.

 - choisir les produits à la coupe, en vrac ou avec le moins d'emballage, éviter les portions individuelles.
 - ainsi, pour le goûter des enfants, utiliser par exemple une gourde et une boîte à goûter ; en plus d’une éducation à l’écologie, vous pourrez donner à vos enfants de bonnes habitudes alimentaires (les goûters préemballés sont l’une des sources de grignotage et d’obésité).

 - prendre le temps de cuisiner les restes, de faire des gâteaux à découper pour le goûter, des yaourts.

 - toujours dans la même logique, préférer les savonnettes et les produits en grand conditionnement, que l’on peut éventuellement reverser dans de plus petits flacons pour en faciliter l’utilisation par tous, et pour le transport à la piscine, en voyage, …

 - de même, pour le ménage, utiliser des produits simples : serpillières, chiffons, vinaigre d’alcool . Les lingettes coûtent 16 fois plus cher que les produits classiques et génèrent 20 fois plus de déchets.

 - respecter les doses des produits d’entretien : c’est la température de l’eau qui conditionne le lavage, et non la quantité de lessive ou de produit vaisselle.

 - vérifier la température du frigo et les dates de péremption : cela évite des gaspillages.

 - avant de jeter, toujours se poser la question du réemploi, ou de la réparation.


Et n’oubliez pas : le meilleur déchet est celui que l’on ne produit pas, car on ne dépense ni énergie ni argent pour l’éliminer !


Source:
http://www.cc-pontorsonmtstmichel.org/collecte_tri.php